Possibilitats i Xarxes per a la transformació del Sistema Educatiu

Bon dia a tothom!

Baix el meu punt de vista són moltes les possibilitats que ens ofereixen els ordenadors i les xarxes. La introducció de les noves tecnologies i sobretot la introducció de la web 2.0  ha permès un canvi radical en la nostra manera de relacionar-nos i d’aprendre.

En quant a les possibilitats dels ordenadors i les xarxes, consider que a través dels rols, tant del professorat com de l’alumnat, podem aconseguir una transformació del sistema educatiu. Me referesc al rol del professorat perquè en la era de la web 2.0 i per aconseguir introduir les diferents eines al sistema educatiu, el professor ha de canviar la seva manera de fer, la seva manera d’ensenyar...ara ha de fer de guia, ha d’acompanyar a l’alumne/a en el seu procés d’aprenentatge, oferint les eines i recursos necessaris per a què siguin els alumnes que realitzin una autoconstrucció del seu coneixement. Per tant, l’alumne/a  involucrat en el sistema educatiu de la web 2.0 tindrà una participació totalment activa, on ell serà qui a través de les eines i recursos de la web  2.0 aconseguirà un autoaprenentatge i per tant una construcció personal del coneixement.

També consider molt important aquest concepte de cultura de col·laboració i intercanvi. Aquesta és una de les grans possibilitats dels ordenadors i les xarxes i que s’ha de fer servir per a la transformació del sistema educatiu. Ens permet un treball col·laboratiu entre professors i alumnes i entre alumnes, un oportunitat que enriquirà els coneixements tant de petits com grans, que ens permetrà compartir i aprendre.

Un gran canvi que permetrà la introducció de la web 2.0 a l’educació és el fet que els alumnes utilitzin blocs, wikis...d’aquesta manera els alumnes podran crear les seves produccions, les podran compartir, i es podran enriquir i fer un reajustament del seu aprenentatge a partir del debat que es pugui crear, de les opinions dels altres. Això és un aspecte que crec que ajudarà moltíssim a què els alumnes creixin deixant la por d’escriure i publicar la seva opinió sobre qualsevol tema.

Consider necessari destacar que aquesta introducció es farà possible en el moment, sobretot, en què els professors siguin conscients de la necessitat de canviar la metodologia, una metodologia que possiblement porti molta més feina que la tradicional, aquella de transmetre coneixements; i es vagin formant contínuament en relació a les noves tecnologies, un assignatura pendent per a molts dels professors. I també,quan la institució educativa es decideixi o pugui comprar i renovar el material tecnològic necessari perquè la nova metodologia es pugui portar a terme.

Fins aquí la meva aportació en relació a les possibilitats dels ordenadors i les xarxes per a la transformació del sistema educatiu.